فرنسية سنة خامسة ابتدائي
السنة الخامسة ابتدائي
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البرنامج
- Présentation du projet
- Pauvre petite gazelle
- La gazelle
- Un animal sauvage
- Lexique thématique sur les parties du corps de la gazelle
- Le sujet (pronom personnel, GN)
- L'adjectif épithète
- Les verbe ‘être’ et 'avoir' au présent de l'indicatif
- Accord de l'adjectif qualificatif avec le nom
- Production écrite
- C'est un vrai fennec
- Le fennec
- Lexique thématique (régime alimentaire, habitat, femelle,...)
- Les compléments COD,COI
- L'adjectif qualificatif attribut
- Le verbe 'se nourrir ' au présent
- L'accord de l'adjectif qualificatif avec le nom
- Production écrite
- Présentation du projet
- Situation du départ
- Nous allons au musée!
- Au musée des animaux
- Le champ lexical de la visite
- Le complément de temps CCT
- Le complément de lieu CCL
- Le passé composé avec l'auxiliaire ‘être’, verbes(aller, partir, arriver)
- L'accord du participe passé avec l'auxiliaire ‘être’
- Production écrite
- Situation du départ
- J'aime voyager en famille
- Mon carnet de voyage
- Lexique thématique relatif au voyage
- Les prépositions
- Les articles contractés
- Le participe passé des verbes 'voir','découvrir'
- Moment de détente (la super mega pizza)
- Moment de détente (le super déguisement)
- Moment de détente (les animaux de la forêt)
- Moment de détente (les animaux de la ferme)
- Moment de détente (les animaux de la mer)
- Moment de détente (les saisons)
- Moment de détente (les super mega cookies)
- Moment de détente (les véhicules)
- Moment de détente (super mega giga glaces multicolores)
- Moment de détente (vive les vacances)
- L'accord du participe passé(auxiliaire 'avoir')
- Production écrite
- Présentation du projet
- Situation du départ
- Quand je serais grand
- Les sauveteurs
- Lexique relatif aux catastrophes naturelles
- Le complément de la manière CCM
- Le futur des verbes ‘être’ et 'avoir'
- Le futur simple de quelques verbes du 3ème groupe
- Le futur simple des verbes du 1er et du 2ème groupe
- Le féminin des noms en 'er, ier,eur'
- Production écrite
- Situation du départ
- C'est une inondation
- L'inondation
- Lexique relatif à l'inondation
- Le complément de but
- Emploi de l'infinitif pour donner un conseil
- L'infinitif après une préposition ou un verbe conjugué
- Production écrite
- Situation du départ
- Pourquoi la terre est-elle en danger
- Pourquoi les déchets sont-elles dangereux
- Lexique relatif à la pollution de l'environnement
- La phrase complexe avec 'car'
- La phrase complexe avec 'parce que'
- L'impératif présent
- Le pluriel en 'al,ail'
- Production écrite
- Situation du départ
- Ne gaspillons pas l'eau
- Comment économiser l'eau
- L'utilisation de 'il faut, il ne faut pas'
- Les pronoms compléments
- La forme négative
- L'impératif des verbes ‘être’ et 'avoir'
- La nominalisation
- Production écrite
- Entrainement à l'écrit n° 01
- Entrainement à l'écrit n° 02
- Entrainement à l'écrit n° 03
- Entrainement à l'écrit n° 04
- Sujet n° 01
- Sujet n° 02
- Sujet n° 03
- Sujet n° 04
- Sujet n° 05
- Sujet n° 01
- Sujet n° 02
- Sujet n° 01
- Sujet n° 02
- Sujet n° 03